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教学目标：
《背篼》是一篇短小而优美的散文, [教育日志]蹲下去，站起来！ zyp 发表于 2006-9-19 21:44:11 “快点，我受不了。”“我的手，我得手、、、、、、”“乱麻一样，怎么解呀？”、、、、、、教室象沸腾的锅，学生们，你一言，我一语，都特着急。这一切都源于今天晚上的游戏“解手链”。现在，讲台前的空闲处，十个学生，二十只手正交叉缠绕、盘根错节，谁也搞不清自己的手拉着谁的手，想解开这一团乱麻，可不是易事，除了要有协作精神，懂得顾全大局，还需要智力和技巧。…… 阅读全文(820) | 回复(7) | 引用(1)
“快点，我受不了。”“我的手，我得手、、、、、、”“乱麻一样，怎么解呀？”、、、、、、教室象沸腾的锅，学生们，你一言，我一语，都特着急。这一切都源于今天晚上的游戏“解手链”。现在，讲台前的空闲处，十个学生，二十只手正交叉缠绕、盘根错节，谁也搞不清自己的手拉着谁的手，想解开这一团乱麻，可不是易事，除了要有协作精神，懂得顾全大局，还需要智力和技巧。……
《给老师的一封信》是一篇赞美老师的阅读文章。文章满怀深情，字里行间充满了对老师的喜爱。怎样把文章中的情感引发出来呢？我想情感的共鸣是引发兴趣的最好方法。……
有个女孩名叫周旋，高高的，胖胖的，圆圆的脸蛋红扑扑，见到我总是带着甜甜的微笑，甜甜地叫“老师好”。对班级的事很热心，值日总是认真做。……
2005年11 [教学点滴]因为喜爱，所以精彩。 zyp 发表于 2006-4-6 21:52:21 这次的习作训练要求是：“从几个方面”、“有条理”、“比较具体”地介绍一件自己喜爱的小物品。课文后面还有一篇习作例文《我的小鹿》写得是一个小鹿储蓄罐。…… 阅读全文(1451) | 回复(3) | 引用(1)
这次的习作训练要求是：“从几个方面”、“有条理”、“比较具体”地介绍一件自己喜爱的小物品。课文后面还有一篇习作例文《我的小鹿》写得是一个小鹿储蓄罐。……
