校青蓝工作室数学学科青蓝时间主持人轮流表 

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8

曾小兵

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课题《认识周长》

9

曾小兵

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“青蓝工作室”

名师带徒结对协议书

[2009学年]

甲方：

乙方：

为了加速青年教师的成长，盘活校内名师资源,营造浓厚的学术研究氛围.本工作室决定继续开展名师带徒结对活动，以实现青年教师专人指导，互相促进,共同发展.现特拟定协议如下：

一、甲方承担的职责：

1、教书育人，热爱学生，忠诚教育事业，树立高尚的师德形象，为乙方树立榜样，培养结对对象高尚的师德。

2、与乙方一起制订具体发展规划，与乙方合作在每学年举行1次结对汇报展示活动。

3、经常关心乙方教育教学情况，每学期指导精读一本教育论著或一篇有份量的教育教学论文、案例，并督查读后反思、读后感。

4、及时交流教改信息，创造条件带领乙方多参加一些教研活动。每月至少听乙方1节课，课前指导备课，提供资源，课后及时评析，共同研究改进教法的措施，并及时督促结对对象整理教学设计，撰写教后感。

5、每月为乙方上1节随堂课。每学期指导乙方撰写1篇教学论文或案例，提出具体修改意见，参加县级以上评比。

二、乙方承担的职责：

1、认真做好自我现状分析，明确发展方向。

欢迎加入“青蓝工作室”

    “青蓝工作室”是我校自发形成的民间学术团体，近几年在促进我校教师专业成长，营造浓厚教研氛围，加强校级交流方面，发挥了不可替代的作用。本学期我们对“青蓝工作室”指导师团队做了以下新的调整。

    青蓝工作室主持人：李琳  曾小兵

    语文第一梯队成员：李琳  黄玉蓉  林晓丽  周小芹  林迎霞  木石真

    数学第一梯队成员：曾小兵  叶苏超  肖燕飞  黄林益  陈永旭

综合第一梯队成员：林成奎  林洁（大） 曹高党  黄云妹

行政联系：李建虹  陈裕鑫  王碧霞 陈千梯

同时，我们还面向全校招募第二梯队的新成员。只要你符合以下条件，欢迎踊跃报名：

1、工作上有热情，年龄在35周岁以下。

· 推崇真理的能力是点燃信仰的火花。

· 保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。

· 读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。

· 从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。

· 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。

· 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……这是教育过程的逻辑。

· 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

· 热恋中的人要彼此敞开心扉，如通常所说，互表衷肠，吐露自己的全部思想。在这里的隐讳不坦率的行为，是自私的一种表现。
……

· 要想自己成为幸福的人，就应当对别人关怀备至，体贴入微，赤诚相见。

· 友谊是培养人的感情的学校。

· 友谊是培养人的感情的学校。我们所以需要友谊，并不是想用它打发时间，而是要在人身上，在自己的身上培养美德。

· “明天”，是勤劳的最危险的敌人。

· 要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。

· 道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

· 自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。

· 任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
……