《孩子们，你们好》阅读之三——改造顽《孩子们，你们好》阅读之二《孩子们，你们好！》阅读有感之一泰顺，与花儿亲密接触唯有情，最动人是谁顶起地球？我们在一起古语名句之二古语名句之一小学语文语言积累汇编(转载)
·日正：流石悟道··合众：左岸听橹 ··淑芳：晨路点滴 ·
我们且来看看，阿莫纳什维利眼中，顽皮的孩子是怎样的？
顽皮的儿童是一些机智、头脑灵敏的儿童，他们善于在一些突然发生的情况下施展自己的才能，激起大人必须重新估计情势和对他刮目相看……
顽皮的儿童是乐观愉快的儿童，他们善于帮助别的儿童成为活泼好动的人，帮助他们善于保护自己……
顽皮的儿童是具有强烈的自我发展、自我运动倾向的儿童；他们善于给自己弥补教师在发展他们个人才能方面的失算和不足……
顽皮的儿童是有幽默感的核子，他们往往把极其严肃的事看成很可笑的事，在某种特殊的场合，甚至可……
读沙·阿·阿莫纳什维利之《孩子们，你们好》，随着时日的累积，越是感搜到朴素的语言下蕴藏着教育的真知。金择取其中片言只语，略谈心中所感。
“孩子们都喜欢到农村去，这我完全知道，因为我自己从前也是一个孩子。”
【是啊，我们曾经年少，曾经也和学生一样，憧憬着自由、烂漫的生活，虽然农村到处是泥巴和腐草的味道，可是农村让我们更加感觉到存在的自在与悠闲。作为一个过来者，将心比心，我们将更真切体会到学生他们的心理。这或许只是我们一厢情愿。可是我们将自己当作孩子，体悟他们现在的想法，了解他们的心声，这不正是我们教育的初始点吗？】
“学校的钟声快要响了！在接连三天里，在阳光辉耀下的城市被打扮得万紫千红，焕然一新。全城恢复了生气。”
“我们的心里充满了即将与我们的学生会见的心头激荡的期待，充满琢磨不定的和迷离惝恍的激动和快乐的心情。”
有一次，我的一位朋友和战友季纳京·米哈依洛芙娜·格拉什维利对我说：“每年9月1日，当我来到学校，见到孩子们的时候，总觉得：我是永生的！”她的话使我陷入了沉思。当时我想，实际上，每一个教师，只要他能够将自己的心血倾注于受教育者身上，使他们具有善良、美好的心灵，以他人之忧而忧，以他人之乐而乐，富有同情心，就有可能和有权利成为一个永生的人。真正的教师虽死犹生，因为他们在塑造千千万万个男女青年的个性，把他们培养成为具有一颗丹柯般心的、有崇高生活理想的一代人，在这一过程中，也使自己在一代一代的青年中获得了永生。
2009年3月22日，随同邻居前往泰顺。恰值油菜花盛开，运气好。
满山的油菜花，金灿灿的，虽然小雨也如期而至，依然掩饰不住黄灿灿的色泽。一层接一层的油菜花，看得你眼睛都麻了。邻居的大姐们特意带上红扇子，在花丛中留影，如蝴蝶翩然在花儿间，加上他们的欣奋，特别感染人。
下面分享几张现场影像：
让我们一起高歌：“同志们，你们慢慢飞……”
那个落单的小不点，不就是丁丁吗？
亲亲我的宝贝
