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王尚文:《语感论》
编辑:张延银 发布日期:2012-05-16 09:54:47 来源:苍南县第一实验小学 浏览次数:



作者
: 王尚文/
出版社: 上海教育/出版年: 2006-1//页数: 236/定价: 43.00元

       
       第一章 语感定义与特征
  第一节 语感定义
  一 语感是人把握言语的主要方式
  二 前人论语言与感觉的关系
  三 语感之语为言语而非语言
  四 语感并不等于内在的语言知识
  五 语感是半意识的言语能力
  第二节 语感的特征
  一 感性与理性的统一
  二 个人性与社会性的统一
  三 科学性与人文性的统一
  四 继承性与创造性的统一
  第二章 语感的类型与功能
  第一节 输入型语感与输出型语感
  第二节 口语语感和书面语语感
  第三节 输入型语感的功能
  一 理解功能
  二 表象、想象功能
  三 情感功能
  第四节 输出型语感的功能
  第三章 语感的心理机制
  第一节 语感图式及其结构与生成
  一 语感图式简说
  二 语感图式的结构
  三 训感图式的生成
  第二节 输入型语感的机制
  第三节 输出型语感的机制
  第四章 语感和言语主体
  第一节 语感与身份意识
  第二节 语感与生活体验
  第三节 语感与文化素养
  第四节 语感与思想情感
  第五章 语感与言语环境
  第一节 语境与境感
  一 语境辨析
  二 境感概说
  三 境感的误差
  第二节 境感与言语的生成
  第三节 境感与言语的理解
  第六章 语感和言语的形式
  第一节 言语形式是语感的客观对应物
  第二节 言语形式与言语内容
  一 言语内容生成于言语形式
  二 言语形式产生言语内容的机制
  第三节 交际言语与意图
  第四节 事理言语与意义感
  第五节 情感言语和意味感
  一 情感性言语形式与韵律
  二 情感性言语形式与意象
  第七章 语感和美感
  第一节 言语美和言语美感
  第二节 形象性言语与形象感
  第三节 哲理性言语与哲理感
  第四节 幽默性言语与幽默感
  第五节 言语风格与风格感
  第八章 语感与语文教学
  第一节 语感中心说:语文教学新的路标
  第二节 语感中心说的理论基础
  一 语感中心说的哲学基础
  二 语感中心说的心理学基础
  三 语感中心说的教育学基础
  第三节 “语感中心说”与语文教师
  一 生活化原则
  二 对象性原则
  三 同步性原则
  四 感受性原则
  五 实践性原则
  初版后记
  修订版后记
  第三版后记 
 
        王尚文,1939年生,浙江遂昌人。1960年毕业于杭州大学中文系,长期在中师、中学执教语文,1988年调入浙江师大,现任语文教学法教授,硕士生导师。曾主编浙江师大版《初中语文课本》、《新语文读本》小学版、《现代语文初中读本》、《中学语文教学研究》。主要著作有《语文教改的第三浪潮》 (1990)、《语文教育学导论》(1994)、《语感论》(1995)、《对韵新编》(1998)、《语文教学对话论》(2004)等。
 
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